隨州技師學院常態化做好學生心理健康教育

隨州技師學院（yuàn）高中部（bù）、技枝部重視各（gè）年級學（xué）生心理疏（shū）導,引導學生積（jī）極向上，扣（kòu）好人生第一粒扣子。

實踐證明，開設（shè）班級（jí）心理輔導活動課是學（xué）校心理健（jiàn）康教育極為重要的載體，它是一種發展性和預防性（xìng）的輔（fǔ）導（dǎo）。“高中階段技工教育心理輔（fǔ）導活動課”是指以（yǐ）教（jiāo）學班為輔導單位（wèi），針對高中階段(技工教育)不同年段學生的年齡特點和成（chéng）長（zhǎng）發展需求而設計的團體心理（lǐ）輔導活動。技校部開設思政（zhèng）課，高中部開展心理健康課、生涯規劃課；同（tóng）時每周三下午第（dì）3節課（kè）為每個班班主任開設德育課，班主任熱悉自（zì）己的學生，了解學生的心理問題。以班級心理輔導活動課的形式開展心理（lǐ）健康教育德育（yù）課，更能引發學生共鳴，還有每周一國旗下講（jiǎng）話，由（yóu）學工處（chù）安排

學院中層幹部輪（lún）流主講，積極引導學生向（xiàng）善、向美、向（xiàng）上，扣好人生第一粒扣子。

學生（shēng）在成（chéng）長（zhǎng）的這程中出現心理問題，這很正常。但為（wéi）使學生在身（shēn）心（xīn）發展過程中少走彎路，並能正確對待心理困惑和心理危機，教育（yù）者必須搶先一步加強預防。因此，學校心理健康教育不是等學生出了問題再去開展諸如講座、心理谘詢等工作，而應積極開展預防（fáng）性、發展性輔（fǔ）導（dǎo）。學院（yuàn）兩部係統開展（zhǎn）班級心理輔導活動課。其中，兩部一年級開設選修課，二年級開（kāi）設必修課，其主題涉及自（zì）我評價、親子（zǐ）溝通、異性交往、情緒（xù）管理、考試焦慮、生涯規劃等。心理教師通過輕鬆愉情悅的課堂氣氛，引導學生自我探索，積（jī）極麵對人生。