隨州技師學院（yuàn）堅（jiān）持以服務經濟社會為己任，確立了“適應市場、多元辦學、內（nèi）涵發展、服務（wù）經濟”的工作思路（lù），積極（jí）構建“四（sì）位一體”辦（bàn）學模式，根據市場對人才的需（xū）求設置專業（yè），確定教學（xué）內容。
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來源：隨州技（jì）師學院 發布時間：2017-05-03 00:00:00 瀏覽：24907 次
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隨州技師學院“三（sān）美教師”和“最（zuì）美教師（shī）”評選方案
為（wéi）激勵廣大教師和教育工（gōng）作者的責任感和使命感，提高（gāo）幸福生活、快樂工作（zuò）的指數，營造和諧校園氛（fēn）圍（wéi），強化（huà）育名（míng）師（shī）、建名校、鑄名牌（pái）“三名工程”激情，奮力實現“全省領先，全國一流”的目標，特製定《隨州技師（shī）學（xué）院“三美教師”（語言美、心靈美（měi）、行為美）和（hé）“最美教（jiāo）師（shī）”評選方案》。
一、指（zhǐ）導思想
樹立典型，激勵全體；全員參與，全麵（miàn）提高（gāo）。
二、實施原則
1.堅持公（gōng）正、公（gōng）平、公開原則（zé）。
2.堅（jiān）持實事求是、擇優評定（師德水平高、工作實績大的優先）原則。
3.堅持日常量化考評和參與各項活動考評（píng）相（xiàng）結合原則。
4.堅（jiān）持民主（zhǔ）集中（zhōng）原則。
三、組織機構
成立（lì）“隨（suí）州技師學院‘三美教師’和‘最美教（jiāo）師’評選領導小組”，負責評選工作，領導（dǎo）小組組成如下：
組長：徐明成
副組長：李（lǐ）進、楊頻、黃先東、李旭元、劉（liú）飛、夏洪濤、陳（chén）純洪
成員：相關處室負（fù）責人及部分教師代表
考評工作由（yóu）領導小組負責（zé），組織人（rén）事處實施。
四、評選推薦的範圍
1.“三美教師”評選範圍：學院（yuàn）全體教師
2.“最美教師”評（píng）選範圍：在“三（sān）美教師”中評選
五、評選條件
（一）“三美教師”評選（xuǎn）條件
1.愛校（xiào）如家，愛生如子，“四幫”工（gōng）作突（tū）出。
2.語言文明，堅持（chí）用（yòng）普通話（huà）教學。
3.家庭（tíng）和睦，鄰裏團結，同仁相幫相助。
4.積極參加學院組織的各項活動，各類比賽中成績（jì）優（yōu）秀。
5.愛崗敬業，關注學生（shēng）成（chéng）長，認（rèn）真學習，樂觀進（jìn）取，教研教改教學成績優良。
6.盡職盡責，遵規守（shǒu）紀，改革創（chuàng）新，學（xué）生評價高。
（二）“最美教師”評選條件
1.忠誠人（rén）民的教（jiāo）育事業，模範履行教師職責（zé），認真踐行教師職業道德規範，具有較高的政治（zhì）素質和高尚的（de）職（zhí）業情操。
2.熱愛學（xué）生，教書育人，依法執教，為人師（shī）表，深受學生愛（ài）戴。
3.認真落實教育規（guī）劃綱要，具有較高的專業理論知（zhī）識和豐富的教育教學經驗，教育教學成績顯（xiǎn）著。
4.教學態度認真，治學嚴謹，全麵推進素質教育，注重學生全麵發展，善於運（yùn）用現代教育思想、教學手段（duàn）（如新型學徒製、“一體化”）組織教學，教育教學質量高。
5.注重培養學生良好的思想道德行為規範（fàn），注重工匠精神的培養，注（zhù）重調動學生的（de）的（de）積極性、主動性和創造性，注（zhù）重發展學生個性，關心學生身心健（jiàn）康，建立良（liáng）好的師生關係，受到學生的信任與（yǔ）尊敬。
6.認（rèn）真學習教育教學理論，積極開（kāi）展教研活動，不斷創新，在教學研究、教育教學改革（gé）、教法研究中，刻苦鑽研，善於探索，大膽創新，成績顯著；教育教（jiāo）學中，能較（jiào）好地掌（zhǎng）握和（hé）運用先進（jìn）的教學設施，能根據教（jiāo）學需要獨立（lì）製（zhì）作電（diàn）化教學課件；參加市以上各類大賽獲得優異成績者。
（三）有以下情形之一（yī）的（de），不得參加評（píng）選（xuǎn）：
1.有體罰學生或變相體罰學生現（xiàn）象的；
2.工作與管理中出現重大安全等責任事故的；
3.工作不（bú）到位、不履行崗位職責、不積極（jí）完成（chéng）學校有關部門布置的各項任務等；
4.考勤不達標的；
5.班主任所帶班級（jí）學期總評（píng）年級倒數第一、課任教師所帶學（xué）科期中期（qī）末考試同類倒數第一的；
6.學生評（píng）教滿意率低於60%的；
7.未（wèi）完成招生任務的；
8.年度考核不合格的；
9.有違反師德的其它行為，造成不良影響的。
六、評選工作要求
1.“三美教師”評（píng）選，每學期一次，不受指（zhǐ）標限（xiàn）製（zhì），“最美教師”評選每學年（nián）一次，在“三美教師”中產生，分配一定指標（biāo）。
2.評選程序：工（gōng）會、團委、婦聯、“三部（bù）”聯合民（mín）主推薦——黨、政（zhèng）辦公室、組織人（rén）事處審核——院長辦公會審定——公示。
3.各部門要把評選（xuǎn）活動貫徹於日常教（jiāo）育教學管理工（gōng）作（zuò）中，加大宣傳力度（dù），積極營造“創先進業績，爭先進榮譽”氛圍，不斷增強評選活動的影（yǐng）響力。
七、獎勵方式
1.精神（shén）獎勵為主，物質獎勵為輔。
學院對“三美教師”、“最（zuì）美教師”頒發（fā）榮譽證書，通報表彰，記於檔案（àn）。
2.“三美教師”將（jiāng）作為評職晉級的基本（běn）條件，“最美教師”將作為評職晉級的（de）優先（xiān）條件（jiàn）。
本方案解釋權歸“學院評先領導小組”，未盡事宜，另行通知。
隨州技師學院辦公室 2017年3月17日印發
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