名（míng）師可以造就名校，名校又滋潤著名師

"名師名校長實為學校的立校之（zhī）本"，這（zhè）幾乎是不爭的事實。名師可以（yǐ）造就名校，名（míng）校又滋潤著名師。培養和造就在教育界有重大（dà）影響的特級教師和教育名師（shī），總結出版名師經驗，推廣名師研究成果，對帶動中小學教師隊伍整（zhěng）體素質的提高，意義很大。今年來，全省各地都陸續在名師培養上作文章、下功夫（fū）、爭成績（jì）。

名（míng）師培養要遵循教師成長規律、遵循人的成長規（guī）律、遵循（xún）教育發展規（guī）律，名師出版也要遵循出版科學規律、出版市（shì）場規律、出（chū）版發展規律，創新和務實必須有機結合起來，才能真正迎來名師發展的春天。