隨州技師(shī)學院堅持以服務(wù)經濟社會為己任,確立了“適應(yīng)市場、多元(yuán)辦學、內(nèi)涵發展、服務經濟”的工(gōng)作思路,積極構建“四位一體”辦學模(mó)式,根據(jù)市場對人(rén)才的(de)需求設置專業,確定教學內容。

隨州技師學院深化教學教研提(tí)升教育質量

來源:隨州技師學院  發布時間:2017-01-10 00:00:00  瀏覽:24337 次

       近日,為(wéi)了建立、維(wéi)護和保障正常教學秩序,加強教風、學風建設,突出教學工作的(de)中心地位,隨州技(jì)師學院結(jié)合學院自身特點,製定了教研教學方案,進一步深化(huà)教學(xué)教研。

       在此次(cì)活動過程(chéng)中(zhōng),學院深入推進理想課(kè)堂建設,不斷提高課堂教學效率,進(jìn)一步加(jiā)強教師教學方式的深刻(kè)轉變。並在各教研小組之間大力開展聽評課活動,加強對標準課堂的深(shēn)入指導和研究,進一步完善對公開課、示範(fàn)課的製度化管理,提高(gāo)公開課、示範課的有效性。在這(zhè)一係列措施的實施下,老師和學生們紛紛表示課堂效率有(yǒu)了明顯的提高,課堂氛圍也變得更加活潑。

       一直以來,隨州技師學院對學科教研工作高度(dù)重(chóng)視(shì),統籌組織,學院領導和教師們共同參與學科教研,明確教研主題,討論教(jiāo)學方法、總結教學經驗,交流教(jiāo)學反思等教學教研(yán)活動,深化教研機製,不斷提高教育教學質量(liàng)做出新貢獻。(宣傳處 汪雲)

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