隨州技(jì)師學院堅(jiān)持以(yǐ)服務(wù)經濟社會為己任(rèn),確立(lì)了“適應市場、多元辦學、內涵發(fā)展、服務經濟”的工作思路,積極構建“四位一體”辦學模式,根據市場對人才的需求設置專(zhuān)業,確定教學內容。

專訪湖北(běi)隨州技師(shī)學院院長徐明成

來源:隨州技師學院  發布時間:2013-06-20 00:00:00  瀏覽:24673 次
堅持市場導(dǎo)向辦學 服務聖地車都建設
                                         ——專訪湖(hú)北隨州技師(shī)學院院長徐明成
 
        湖北隨州技師學院(yuàn)組(zǔ)建於2008年元月,是省政府批辦的高中階段綜合教育學校,是集技師、高技、大專、中技、高中、短期培訓於一體的高技能人才培養基地。學校(xiào)占地(dì)260畝(mǔ),建築麵積9萬平方(fāng)米,教(jiāo)職員工428人,在籍(jí)學生6500餘(yú)人。高技部開設有計算機、機(jī)械、電子、汽車、民航、建築裝飾六大類共(gòng)14個(gè)專業,是應往屆初、高(gāo)中畢業生學知求(qiú)技、高薪就業和高(gāo)考圓大學夢的理想園地。
         記(jì) 者:隨州技師學院作為隨州職業教育的領頭羊,貴(guì)校的辦學特色、辦學優勢是什麽?
         徐明成:我校辦(bàn)學特色和優勢至少有三個方麵。一(yī)是堅持學校辦學市場導向,適應(yīng)社會需要,為經濟建設培養人才。學校教學與市場需求緊密對接,市場需要什麽專業,就開設什麽專業,市場需要什麽人才,就培養什(shí)麽人才。決不辦成(chéng)卡拉(lā)OK式(shì)自娛自樂式的教育(yù),浪費(fèi)教育資源。
        二是堅持多元辦學,探索(suǒ)綜合教育的(de)路徑。堅持全日製與非全日製相結合,學(xué)曆教育和短期培訓(xùn)相(xiàng)結合,滿足不同人(rén)群(qún)求知學技的要求。在學(xué)曆教育方麵(miàn),學生可以參加普通高考(kǎo),也可參加技能高(gāo)考(kǎo),也可以學技術直接(jiē)就業。學生在學習文化知識的同時,也學習專業技能。
        三是堅持內涵發展,改革教學模式,不斷增強人才培養的針對(duì)性、有效性。改革教學模式主要是實行一體化教學,指(zhǐ)理論(lùn)學習與實訓相結合,理(lǐ)論(lùn)學(xué)習與工作需要相結合。而工作需要主要來自企業對專業和人(rén)才(cái)的需求,學生畢業之後可直接就業,避免減少教學浪費。
         記 者:隨州技師學院自(zì)2008年成立以來,就業率如何,共向社會輸(shū)入了多少優秀(xiù)人才?為隨州經濟社會發展做出了什麽貢獻?
        徐明成:五年多來,我(wǒ)校(xiào)畢業生的就業率一直穩定在100%,向社會(huì)輸送學曆教育的畢業生近萬(wàn)人,並發揮師資優勢,短期培訓兩萬多人。
        其中,學曆教育的畢業生有30%直接輸送到本地企業就業,滿足企業需求。此外,更多畢業生在沿海等(děng)地實習(xí)和就業後,積累了一(yī)定的資金(jīn)和經驗,回鄉(xiāng)創業,服務地方經濟發(fā)展,這樣的例子數不勝(shèng)數。
        服務隨州經濟社會發展更重要、更直接的一方麵是短期培訓,主要針對企業員工進行技能培訓,對其素(sù)質提升(shēng)教育。此外,我校與14家(jiā)企業(yè)建立長期培訓的關係,學校是(shì)企業的教學基地,企業是學校的實訓基地(dì)。既(jì)開展3至4年的長期技能培訓(xùn),也開展1到3個月的短期(qī)培(péi)訓,幫助其(qí)熟悉了解新材(cái)料、新工(gōng)藝(yì)、新技術等。
         記 者:近些年來,隨州技師(shī)學院主要從哪些方麵提高了辦學質(zhì)量?
        徐明(míng)成:一是(shì)加強硬件建設。組建技(jì)師學院伊始,就組建了2.6萬平米的實(shí)訓大樓,針對 14個專業配備設(shè)施(shī),可同時滿足5000個學生實習,在全省同類學校中比較全麵,比(bǐ)較先進。此外,還(hái)興建學生宿舍,亮化綠化(huà)等(děng)。
        二是軟件建(jiàn)設。包括教師培訓,每年送幾十名教師到外地培訓,還組織校本培訓;教學軟件的開發,與全國11所技工院校、科研單位等簽(qiān)訂了教學軟件開發協議,今(jīn)後所有專業都利用教學(xué)軟件組織(zhī)教學(xué)。
        三(sān)是教學方式的(de)改革。改革教學模式,實施一體化教學,使教和學更直接更形象,增強(qiáng)教和學的興趣。
        四是加大教學研究力度。組織教師開展課題研究,每年劃撥專項(xiàng)經費,對教師的研究成果(guǒ)給予表彰,並組(zǔ)織教師和學生(shēng)參加省市多種(zhǒng)競賽活動,獲得很好名次(cì)。
        五是加大校企對(duì)接。針對企業要求,不斷改進完善教學內容,調整(zhěng)教學方式(shì)與方法,提高(gāo)教學質量。
         記 者:隨(suí)州技師學院獲得諸多榮譽(yù),作為“湖北省金牌(pái)校長”,結合切身經曆和感悟,能談一談您的管理經驗,以及您的辦學夢想?
        徐明成:在市場經濟的條件下,辦好一所學校,我認為這幾點(diǎn)很(hěn)關鍵(jiàn)。一要建設好一支隊伍,這支隊伍能夠幹事、願意(yì)幹事、能夠幹成事,有踏實的作風(fēng)和與時俱進的思(sī)想。
        二要緊貼市場辦學,不斷(duàn)滿足社會需求。用“兩度”評價(jià)一(yī)個學校,即學校的專業和學生與經濟建設和社會發(fā)展相(xiàng)結合的程度(dù),以及服務社會經濟發展的力度。“兩度”提高了,學 校就有了存在價值。
        三要不斷改革創新。因為經濟社(shè)會(huì)在發展,知識在更新,學校的教學和管理也要不斷(duàn)創新,才(cái)能滿足社會發展的需要。
        四要“陽光治校”。我院多年來堅持“四製三分離(lí)”,即事前公示製、決策票決製(zhì)、集(jí)體承辦(bàn)製、結果報告製,和議、決、行三分離,這是對(duì)主要領導的製約,是(shì)民主(zhǔ)、科學管理的需要。
         五要黨委政府的(de)高度重視(shì),以及社會各界的理解和支持(chí)。
        我的(de)辦學(xué)夢想是,把隨州技師學院辦成全省領先、全國一流,以高技能人才為主、以中初(chū)級技能人才為輔,學曆教育和短期培訓相結合的綜合性技工院校。
        記 者(zhě):今(jīn)年的高考剛剛結束,中考也馬(mǎ)上來臨,隨州技師學院即將開始新一輪的招生工作,那麽您能向廣大考生推介一下貴校嗎?
       徐(xú)明成:你想升大(dà)學嗎(ma)?請到隨州技師學院(yuàn)來!五條渠道助你升大學,每年升學率93%以上。
       你想就業嗎?請到(dào)隨州技師學院來!那裏是全國技能人才培養示範基地。學(xué)技能(néng)、薪酬高、前景好,每年(nián)就業率100%。
 
 

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