隨州技師學院堅持(chí)以服務經濟(jì)社(shè)會為己任(rèn),確立了“適應市場、多(duō)元辦學、內涵發展(zhǎn)、服務經濟”的工作思路,積極構建(jiàn)“四位一體”辦學模式,根據市場(chǎng)對人才的(de)需(xū)求(qiú)設置(zhì)專(zhuān)業,確定教(jiāo)學內容。

隨(suí)州高級技工學校示(shì)範校建設情況通報

來源(yuán):隨州技師學院  發布時間:2013-04-24 00:00:00  瀏覽:24741 次

            20126月示(shì)範校實施方案被教育部專家三輪會審通過後,學校成立了專班,按照實(shí)施方案和任務書的要求組織實施;至今取得了一定的成績,還存在不少問(wèn)題,總體情況通報(bào)如下:

一、示範(fàn)校建設進展

1、數字化校園網絡平(píng)台建(jiàn)設方案和電子技術應用專業建設方案已經成型,已到報送市采購中心準(zhǔn)備招標;

2、各專業數(shù)字資源庫建設:電子(zǐ)專業參與部分共建內容,其它專業參與共享,訂購共享資源近112萬元;

3、其餘3個專業初步製訂了具體的仿真教學環境的建設方案,由於沒有經驗,多次反複,目前(qián)仍處(chù)於完善過程中;兩個特色項目建設方案已初步成型;

4、開展了兩次校本培訓,安排(pái)教師參加了教師省(shěng)內培訓;

5、填報了2次示範校建設國家質量監(jiān)測表;

6、開展了2次校本培訓;骨幹教師培養已啟動(dòng),參加隨州市學科帶頭(tóu)人和骨幹教師培(péi)訓(xùn)人員達 6 人;

7、各項目文字資(zī)料任務分配表已經裝(zhuāng)訂成冊,目前已送發到相關人(rén)員手中,將按(àn)計劃組織驗收;

二、存在的問題與建議

1、深(shēn)層次校企合作尚需(xū)加強;

2、專業帶(dài)頭(tóu)人,骨幹教師培養認定,按照方案要求,每個專業1-2名帶頭人,2-3名骨幹教師,學校應(yīng)向上級部門反映開展(zhǎn)專(zhuān)業(yè)帶(dài)頭人、骨幹教師認定及聘用(yòng)工(gōng)作(zuò);

  3、地(dì)方配套資金未到位,國(guó)家資金使用有限製;

  4、工學結合頂崗實習機製應該完(wán)善(shàn);

  5、目前示範校建設網站(zhàn)掛靠外單(dān)位,改版困難;

        6、學校整體協(xié)調有(yǒu)待加強,以(yǐ)便提高效率。

 

                                                                             2013411

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