隨州技師學院堅持以服務(wù)經濟社會為己任,確立(lì)了“適應市場、多元辦學、內涵發展、服務經(jīng)濟”的工作思路,積極構建“四位一體”辦學模(mó)式,根據市場對人才的需求設置專業,確定教學內容。

隨州技師學(xué)院開展“知識(shí)產權進(jìn)校園”活動(dòng)

來源:隨州技師學院  發(fā)布(bù)時間:2012-05-04 00:00:00  瀏覽:24722 次(cì)

 

隨州技師學院開展“知識產(chǎn)權進校園”活動
 
        [通訊員 梁京虎]近年來,隨州技師學院陸續有多各畢業生和在校生取得發明創造(zào),有(yǒu)的正在申請專利。為增強學生知(zhī)識產權保護意識,4月23日,隨州技師學院邀請隨(suí)州市科技(jì)產權局在校舉辦知識產權講座,拉(lā)開了“知識產權(quán)進校園活動”的序幕(mù)。
        參加此次講座的有學院領導、教師及學生共400餘人。會上,市知(zhī)識產權局何斌主任圍繞知識(shí)產權的基本知識以及與知識產權的(de)特征(zhēng),知識產權法對我國經濟發展的影響和作用等三個方麵,全方位闡述了知識產權在經濟、科技和貿易活動中的重要作用(yòng)。他用具體實例深入(rù)淺(qiǎn)出地介紹了知識產權基本知識和特征,特(tè)別是知識產權製度對我國經濟發(fā)展的影響及應采取的對策,對增強學生知識(shí)產權保(bǎo)護意識,開闊視野,積極推進知識產權戰略的實(shí)施,促進我市科技進步和經濟發展都有很好的啟示(shì)作用,為知識(shí)產權進校園上了生動(dòng)的一課。
        之後(hòu),專家就知識產權保護方麵的(de)問題(tí)與師生進行了對話,為學院師生發放中(zhōng)國公眾知識產權有獎知識大賽試題,要求組(zǔ)織教(jiāo)師、有關學生參與答題,提(tí)高師生知識產權保(bǎo)護意識和對知(zhī)識產權的了解。會後隨州市知識產權局還為學院師生提(tí)供知識產權保護方麵的案例資料,展(zhǎn)示幾年來隨州市獲獎的青(qīng)少年科技創新作品。
        通過此次知識產權進校園宣傳活動,對提高我院廣大師生的創新意識和知識產權保護意識,在日常生活中形(xíng)成“尊重知識、保護版權,支(zhī)持正版、抵製盜版”的良好習慣有著十分積極的意義。

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