隨州技師學院堅持以服務經濟社會為己(jǐ)任,確立了“適應市場、多元辦(bàn)學、內涵發展、服務經濟”的工作思路,積極構建“四位一體”辦學(xué)模式,根據市場對人才的需求設(shè)置專業,確定教(jiāo)學內容。

隨州技師學院多篇論文在省職業(yè)教育課題(tí)研究成果(guǒ)評比中獲獎

來源:隨州(zhōu)技師學院  發布時間(jiān):2012-04-06 00:00:00  瀏覽(lǎn):24857 次

 

通訊員餘華報道:近日,從省人力(lì)資源和社(shè)會保障廳獲悉,2011年度湖北省職業教(jiāo)育課題研究成果評審揭曉,隨州技師學(xué)院(yuàn)參評的8篇論文(wén)獲獎,其中該院院長徐明成同誌的論文《職業教育公益性及實現途徑探討(tǎo)》獲一等(děng)獎,獲獎等次和數(shù)量居(jū)參賽80多所學校前列(liè),該院同時還獲全省(shěng)職業培訓單位團(tuán)體獎。
此次(cì)評選活動由省人力資源與社會(huì)保障廳主辦,湖北省職業教育課題研究成果每年評選一次(cì),是(shì)對(duì)各地人力(lì)資源社會保障部門(mén),各技工院校及中等職(zhí)業學(xué)校辦學經驗的一次交流,更(gèng)是對教學科(kē)研工(gōng)作的一次檢閱。
一直以來,該院積極探索適合職業教育特色的教學方(fāng)法和手段,深(shēn)化教學改革,致力於精品名牌(pái)建設,圍繞提高教學(xué)質量和科研水平,不斷加大教科研工作力度,建立了完善的(de)教科研考核與(yǔ)獎勵機製,為廣大教師營(yíng)造了一個(gè)良好的教科研工作環(huán)境,同時,該院(yuàn)不(bú)斷(duàn)加強教師(shī)培訓和研修,著力打造“雙師型”教師隊伍,提(tí)高廣大教師教學水平和(hé)實踐能力,該院整體科研水平和教(jiāo)師個人教科研能力逐年提升,加快了技能人才的培養。

下載:獲獎情況.doc

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