你講，我們聽——隨州技師學院校級公開課如火如荼

以課堂教學為主陣地，隨（suí）州技師學院通過互聽互評提高（gāo）教師隊伍的整體素質和專（zhuān）業能力，全麵提（tí）升教學質量和水平。隨州技師學院“人人主講公開課”活動自今年3月（yuè）啟動以來，全院各專業（yè）、各學科教師踴躍參（cān）與（yǔ）。截至目（mù）前，公開講（jiǎng）課教（jiāo）師達132人次，累（lèi）計聽課（kè）教師（shī）超700人次。

潛心備課，課前深挖充分準備。每一位公開課主講教師都（dōu）十分重視此次活動，結合任教課程特點和學情（qíng）特點，深（shēn）入挖掘，認真研讀考綱、課標，創新教法，優化教學設計，打磨教學過程，精心製作課件，潛心花（huā）費大量時間和心血為呈現優質課堂（táng）做足準備工作。

精心授課（kè），精彩課堂各展風采。文化課、專業課（kè）、理論課、實訓課……豐富多彩的課堂形式充分（fèn）體現了學院的（de）辦學特色（sè）。或是趣味導入，或是任（rèn）務驅動，或是（shì）情景演練，或是分組討論……主講教師風格迥異，以各自的獨特方式和精心設計增強課堂互動，激發學生學習積（jī）極性（xìng）主動（dòng）性，由淺入深帶領學生遨遊知識海洋，培養學生專業能力和（hé）思維能力，促進學（xué）生全麵發展。

用心評課，凝聚智慧共同（tóng）提（tí）升。每節公開課後，教（jiāo）研組長組織聽課教師與講課教（jiāo）師（shī）共同對課堂進行回顧反思，各抒己見，總結值得（dé）借鑒推廣的先進理念（niàn）和優秀教法，分（fèn）析有待改進和優化之處，群策群力積極探討提升課堂教學質效的策略，促進全體教師（shī）共同成長，以求學院整體教學質量和水平（píng）的提高。

“我已經有幸聆聽了（le）12位老師的公開課，學到了很多自己沒有接觸（chù）過的教學理念、沒（méi）有嚐試過的教學（xué）方（fāng）法，都值得我借鑒運用到（dào）自己的課堂中。學院開展這樣的活動很（hěn）有意義（yì），能幫助我們快速成長，希望（wàng）今後有更多這樣的學習機會。”青（qīng）年教師楊寒（hán）笑如是說道。

此次公開課活（huó）動為教師提供了一個（gè）相互學習、相互交流、共同提高的平台，激發了教師的（de）教學熱（rè）情和創新精神，提高了教師的教學水平和（hé）專業素養，為學院教學（xué）質量和（hé）人才培（péi）養質量（liàng）的提升（shēng）奠定了堅實（shí）的基礎。相信在全體教師的共（gòng）同（tóng）努（nǔ）力下，隨（suí）州技師學院（yuàn）的教學工作將會取得更加優異的成績（jì）。

（來源：教研督導（dǎo）處 汪（wāng）雲、楊寒笑）